学校概览

徐吉校长致力于教育创新和改革。在创办爱文深圳校区之前，分别在美国不同的教育体系，包括公立、私立和特许学校拥有十多年的工作和管理经验。作为爱文学校初创团队的成员，在 2012年她首先加入了爱文纽约校区。直到2018年，她一直担任爱文纽约校区的沉浸式项目主任，负责课程设计、项目执行、老师招聘和培训，以及学生评估等工作。作为沉浸式语言教学方面的专家，她提倡学生们透过语言学习，培养文化胜任力和多角度思考力。2018年，她举家搬回中国，成为深圳爱文的创始团队成员之一，先后担任深圳爱文幼儿园创园园长、小学部执行校长。她带领本地教师团队，与全球研发团队合作，设计出“根植本土、连接世界“的课程体系。

作为跨语言和跨文化的使用者，她希望帮助学生们搭建教育桥梁，培养学生们的文化自信、国际视野，同时具备解决全球问题的能力。她的两个孩子目前也就读于深圳爱文。

Corey Watlington 拥有超过25年的教学和教育管理经验。他于2021年加入爱文纽约和爱文硅谷，担任学部副校长。在加入爱文之前，Corey曾在多所国际知名学校担任教学与领导职务，包括孟买美国学校、达卡美国国际学校和圣保罗美国学校。在这些经历中，他积累了丰富的跨文化教育管理经验，并致力于推动教育的创新与变革。

Corey 毕业于美国波士顿学院，并获得了美国西北大学教育领导硕士学位。他还在哈佛大学教育研究生院和哥伦比亚大学教师学院完成了多项继续教育课程和专业认证，进一步增强了他在教育领导方面的专业能力。

Corey 致力于为学生们创造具有全球视野的学习体验，推动他们在多元文化环境中思维的拓展与创新。在爱文，他将继续致力于教育模式的创新和跨文化学习的推动，帮助学生们发展批判性思维和全球问题解决能力。

Ryan Baxter 是爱文学校的教学与学习总监，拥有18年的教育经验，其中8年在爱文——分别在纽约校区和深圳校区工作。他曾教授K-8年级，并担任过数学学科负责人、技术整合员和教学教练等多个领导职务。Ryan 被学生亲切地称为"Mr. B"，他深信通过探索、表达和解决问题，学生能够培养出坚持不懈的品质，这些品质是成为富有同理心和全球视野公民的基础。

在爱文，Ryan 致力于打造一个协作和创新的学习环境，支持学生和教师共同应对具有意义的全球性挑战。他相信，教育应超越课堂，培养学生在不断变化的世界中蓬勃发展所需的能力。

Bernard Geoxavier 是爱文学校学生成功团队的总监，拥有丰富的教育和领导经验。他毕业于美国明德大学（Middlebury College），随后获得了南京大学和约翰霍普金斯大学的硕士学位。Bernard 的教育生涯始于波士顿和纽约的中文教学，随后转向教育管理。他曾担任爱文纽约校区的学生导师，并在犹他州的一所高中担任副校长。

Bernard 致力于确保每一位爱文学生在学术、社交和情感方面都能获得充分的支持。他领导学生成功团队，制定个性化方案，帮助学生在充满活力的全球化环境中茁壮成长。Bernard 的领导风格强调打造一个支持性强、包容性广的社区，确保每位学生都能在这里感到被关注、被倾听和被重视。

姗姗于 2013 年首次加入爱文，担任爱文长期合作伙伴 Webster Pacific 的高级顾问。2016 年，她在爱文纽约总部的校园战略和发展团队中担任全职战略经理。随后，她担任了中国财务和运营经理、中国校园发展经理，并在 2018 年深圳爱文学校的发展和启动中发挥了关键作用。在爱文工作近十年后，姗姗带着她对爱文的深刻了解从 2022 年起开始担任深圳爱文学校的运营和行政总监。

姗姗毕业于中国人民大学商学院，后又在加州大学伯克利分校获得了工程和运筹学硕士学位。

方芳 (Freya Fang) 于 2019 年 3月加入爱文深圳并担任人才与文化总监一职。方芳曾在中国的大型跨国公司、非营利机构和初创企业的人力资源部门工作十余年。加入爱文之前，方芳是亚马逊中国的高级人力资源董事，带领一个 500 多人的团队。她还曾是非营利教育机构“美丽中国” (Teach For China) 的人力资源总监。方芳对教育和人才发展充满热情，她拥有“激发个人效能的五个选择” (The 5 Choices to Extraordinary Productivity) 课程的培训者资质，还持有北京大学人力资源管理硕士学位。