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小学部

家长信息会(所有年级)

日期

2026年1月1日

时间

下午 11:59

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沉浸式语言教学

在双语环境中,从学习阅读开始,到通过阅读学习

小学部的学生一半的时间在英文环境中学习,另一半的时间在第二语言环境中学习:一天英文,一天中文或西班牙文。在学生们之前在幼教部习得的语言基础上,他们用两种语言展开更加深入的学习。通过循序渐进、而非单调重复课业内容的学习过程,学生们的语言日益流畅,并能在不同语言间转换自如。

探究式学习

尽享探索之乐,学业事半功倍

探究的过程,是孩子们扩大知识面,寻求问题的解决方法,揭示事物矛盾并给出答案的过程。爱文世界课程就是探究式学习的一个范例,我们的全球人文项目贯穿了从幼儿园小班到高中的所有课程。在小学阶段,世界课程会引导孩子们思考一些发人深思的问题:“我在社群中扮演了什么角色?我有什么责任?”“人类如何适应环境并生存下来?”

前沿的技术整合

设计稳健、构造精心的技术设施,为课业成功奠定基础

对技术的精心运用,渗透了爱文的每一个细节。我们有一支敬业的技术整合团队,专门协助老师们高效利用教学资源。自 2012 年学校创办以来,爱文纽约已经连续四期被评为“苹果杰出学校”——这个荣誉是苹果公司专门为那些在创新、领导力和教育方面表现卓越,达到了苹果公司的高标准的学校颁发的。

跨学科学习

促进开阔思维,探索创新方案,解决现实问题

跨学科学习鼓励学生跳出学科思考,而非局限于传统的学科之内,使得学生能够在事物间建立新的联系,从新的视角看问题。跨学科项目是爱文小学课程的重要组成部分,比如年度的发明大会、绿色设计挑战,以及城市环境研究等等。

创意计算

消费技术,更要创造技术

以数字公民权 (digital citizenship) 的准则为支柱,爱文的创意计算课程结合了计算机科学的学术规则,编程的技术,计算性思维的解决问题过程。从幼儿园大班至小学五年级,学生在学习算法、建模和抽象化思维的同时,也将学会用技术解决实际问题。除了每个星期的编程课外,创意计算也贯穿于爱文的诸多课程项目之中。

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