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Em um dos seus primeiros projetos em sua nova escola, os alunos do Founding Class Program da Avenues Silicon Valley foram desafiados a criar documentários contando as histórias de comunidades subrepresentadas em San Jose.
Na unidade de estudo interdisciplinar chamada "DocHUMANtary San Jose", os alunos se familiarizaram com todas as etapas da produção de vídeos, da pesquisa à gravação e pós-produção. Como cineastas profissionais, eles também tiveram a oportunidade de apresentar seus trabalhos em um festival de cinema.
As professoras de projetos interdisciplinares Katy Garnier e Carolyn Woulfe orientaram os alunos do início ao fim do processo. Os alunos começaram explorando as comunidades diversas de San Jose, como os nipo-americanos, mexicano-americanos e os Ohlones, o povo nativo da região, e decidindo quais grupos representar nos filmes. Depois, eles entraram em contato com organizações ligadas a esses grupos para aprender mais sobre sua presença em San Jose e entrevistar personagens para seus filmes.
Honrando a abordagem à aprendizagem da Avenues, esse projeto mão na massa ajudou os alunos a desenvolver habilidades práticas e explorar sua criatividade de forma significativa. Além de adquirir muita experiência sobre a arte do cinema (incluindo as habilidades de comunicação necessárias para entrevistar desconhecidos), os alunos exploraram a forma que identidades individuais e coletivas se conectam com a história geral dos Estados Unidos.
O projeto culminou no primeiro festival de filmes estudantis da Avenues Silicon Valley, realizado no local de nosso futuro câmpus na Meridian Avenue, que abrirá em 2024. O festival contou com a presença de alunos, famílias, professores e parceiros da comunidade, além de convidados muito especiais: as pessoas entrevistadas para os filmes dos alunos. Os alunos andaram no tapete vermelho, compartilharam seus filmes com colegas e familiares e até receberam um trofeu ao estilo do Oscar de seus professores no fim da noite.
"Assistir a meu próprio filme em uma tela de cinema foi incrível", disse Perk, aluno do 8th Grade da Avenues Silicon Valley. "Me senti muito bem quando os professores nos agradeceram pelo trabalho que fizemos nas últimas semanas".